Temuan Memindai Otak Melalui Dukungan IQ bisa naik atau turun signifikan Selama Remaja

Jurnal Secience - IQ, ukuran kecerdasan standar, dapat meningkatkan atau jatuh secara signifikan selama tahun-tahun remaja kita, menurut penelitian yang didanai oleh Wellcome Trust, dan perubahan ini terkait dengan perubahan struktur otak kita. Temuan mungkin memiliki implikasi untuk pengujian dan streaming anak-anak selama tahun-tahun sekolah mereka.
Di seluruh hidup kita, kemampuan intelektual kita dianggap stabil, dengan skor intelligence quotient (IQ) yang diambil pada satu titik waktu yang digunakan untuk memprediksi prestasi pendidikan dan prospek pekerjaan di kemudian hari. Namun, dalam sebuah penelitian yang diterbitkan 20 Oktober dalam jurnal Nature, para peneliti di Wellcome Trust Centre for Neuroimaging di UCL (University College London) dan Pusat untuk menunjukkan Neuroscience Pendidikan untuk pertama kalinya bahwa, pada kenyataannya, IQ kita tidak konstan.

Para peneliti, dipimpin oleh Cathy Harga Profesor, diuji 33 remaja sehat pada tahun 2004 ketika mereka berusia antara 12 dan 16 tahun. Mereka kemudian mengulangi tes empat tahun kemudian ketika subyek yang sama adalah antara 15 dan 20 tahun. Pada kesempatan kedua, para peneliti mengambil scan otak struktural dari mata pelajaran yang menggunakan pencitraan resonansi magnetik (MRI).

Harga Profesor dan rekan menemukan perubahan signifikan dalam nilai IQ diukur pada tahun 2008 dibandingkan dengan 2004 skor. Beberapa mata pelajaran yang telah meningkatkan kinerja mereka relatif kepada orang-orang dari usia yang sama sebanyak 20 poin pada skala IQ standar, dalam kasus lain, bagaimanapun, kinerja telah jatuh dengan jumlah yang sama.

Untuk menguji apakah perubahan-perubahan ini bermakna, para peneliti menganalisis scan MRI untuk melihat apakah ada korelasi dengan perubahan dalam struktur otak subyek '.

"Kami menemukan sejumlah besar perubahan dalam bagaimana kita subyek dilakukan pada tes IQ pada tahun 2008 dibandingkan dengan empat tahun sebelumnya," jelas Sue Ramsden, penulis pertama studi tersebut. "Beberapa mata pelajaran dilakukan secara nyata lebih baik tetapi beberapa dilakukan jauh lebih buruk Kami menemukan korelasi yang jelas antara perubahan dalam kinerja dan perubahan dalam struktur otak mereka dan sehingga dapat mengatakan dengan pasti bahwa beberapa perubahan dalam IQ adalah nyata.."

Para peneliti mengukur IQ verbal setiap subyek, yang mencakup pengukuran bahasa, pengetahuan aritmatika, umum dan memori, dan non-verbal IQ mereka, seperti mengidentifikasi unsur-unsur yang hilang dari gambar atau memecahkan teka-teki visual. Mereka menemukan korelasi yang jelas dengan daerah tertentu dari otak.

Peningkatan dalam skor IQ verbal berkorelasi dengan peningkatan kepadatan materi abu-abu - sel saraf di mana proses berlangsung - di area korteks motorik kiri otak yang diaktifkan ketika mengartikulasikan pidato. Demikian pula, peningkatan non-verbal skor IQ berkorelasi dengan peningkatan kepadatan materi abu-abu di otak kecil anterior, yang berhubungan dengan gerakan tangan. Namun, peningkatan IQ verbal tidak harus pergi tangan-di-tangan dengan peningkatan non-verbal IQ.

Menurut Price Profesor, Wellcome Trust Senior Research Fellow, tidak jelas mengapa IQ harus berubah begitu banyak dan mengapa kinerja beberapa orang membaik sementara 'yang lain menurun. Ada kemungkinan bahwa perbedaan adalah karena beberapa subyek yang awal atau pengembang terlambat, tapi mungkin sama bahwa pendidikan memiliki peran dalam mengubah IQ, dan ini memiliki implikasi untuk bagaimana anak-anak sekolah dinilai.

"Kita memiliki kecenderungan untuk menilai anak-anak dan menentukan program pendidikan mereka relatif awal dalam hidup, tapi di sini kita telah menunjukkan bahwa kecerdasan mereka mungkin masih berkembang," kata Price Profesor. "Kami harus berhati-hati untuk tidak menulis off performer miskin pada tahap awal ketika pada kenyataannya IQ mereka dapat meningkatkan secara signifikan diberikan beberapa tahun lagi.

"Ini analog dengan remaja fitness.A yang atletis fit di 14 bisa kurang fit di 18 jika mereka berhenti berolahraga Sebaliknya, seorang remaja tidak layak dapat menjadi bugar banyak dengan olahraga.."

Penelitian lain dari Wellcome Trust Center for Neuroimaging dan kelompok penelitian lain telah memberikan bukti kuat bahwa struktur otak tetap 'plastik' bahkan sepanjang hidup dewasa. Sebagai contoh, baru-baru Harga Profesor menunjukkan bahwa gerilyawan di Columbia yang telah belajar membaca sebagai orang dewasa memiliki kerapatan yang lebih tinggi dari materi abu-abu di beberapa daerah belahan kiri otak daripada mereka yang tidak belajar membaca. Eleanor Maguire Profesor, juga dari Wellcome Trust Pusat, menunjukkan bahwa bagian dari struktur otak yang disebut hippocampus, yang memainkan bagian penting dalam memori dan navigasi, memiliki volume yang lebih besar dalam sopir taksi London berlisensi.

"Pertanyaannya adalah, jika struktur otak kita dapat mengubah seluruh kehidupan dewasa kita, IQ kita dapat juga berubah?" Harga menambahkan Profesor. "Dugaan saya adalah ya Ada banyak bukti yang menunjukkan bahwa otak kita dapat beradaptasi dan perubahan struktur mereka, bahkan di masa dewasa.."

"Penelitian menarik ini menyoroti bagaimana 'plastik' otak manusia," kata Dr John Williams, Kepala Neuroscience dan Kesehatan Mental di Wellcome Trust. "Ini akan menarik untuk melihat perubahan-perubahan struktural apakah sebagai kita tumbuh dan berkembang melampaui IQ untuk fungsi kognitif lainnya. Penelitian ini menantang kita untuk berpikir tentang pengamatan ini dan bagaimana mereka dapat diterapkan untuk mendapatkan wawasan tentang apa yang mungkin terjadi ketika menyerah dengan mental individu gangguan kesehatan. "